Loading
Mehmet Ali HAMEDOĞLU

Doç.Dr.

Mehmet Ali HAMEDOĞLU

Eğitim Fakültesi

Eğitim Bilimleri Bölümü

İletişim

mhamed@sakarya.edu.tr

+90 (264) 614 10 33

1.1 D-SCI, SCI-E, SSCI VEYA AHCI KAPSAMINDAKİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ MAKALE (Q4 OLARAK TARANAN DERGİDE) :
1 Çalisir, S; Hamedoglu, MA; - The Relationship Between School Administrators' Open Leadership Characteristics and Teachers' Organizational Creativity - HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION - Vol.40 - pp.96 - ISSN : 2536-4758 - DOI : 10.16986/HUJE.2025.539 - JUL - English - Article - 2025 - WOS:001531493600001
1.2-ESCI VE/VEYA SCOPUS KAPSAMINDAKİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ MAKALE :
1 Limon, Ibrahim; Bayrakci, Cansu; Hamedoglu, Mehmet Ali; Aygun, Zehra; - The Mediating Role of Subjective Well-Being in the Relationship Between Empowering Leadership and Organizational Resilience - HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION - Vol.38 - pp.367 - ISSN : 2536-4758 - DOI : 10.16986/HUJE.2023.491 - English - Article - 2023 - WOS:001043601200001
2 Maral, M; Hamedoglu, MA; - Does leadership style of school administrators affect conflict management? - APUNTES UNIVERSITARIOS - Vol.12 - pp.268 - ISSN : 2225-7136 - DOI : 10.17162/au.v11i5.933 - English - Article - 2022 - WOS:000750578700016
3 Cetin, Ceren; Hamedoglu, Mehmet Ali; - Assessment of School Administrators' Views Regarding the Level, Sources and Effects of Noise in School (Sakarya, Turkey Sample) - HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION - Vol.37 - pp.1290 - ISSN : 2536-4758 - DOI : 10.16986/HUJE.2022.467 - English - Article - 2022 - WOS:000882896200001
1.3-ÜAK VE SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SENATOSU TARAFINDAN BELİRLENEN ULUSLARARASI ALAN ENDEKSLERİNDE TARANAN DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ VEYA ULAKBİM, TR-DİZİN TARAFINDAN TARANAN ULUSAL HAKEMLİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ MAKALE :
1 Büşra Özcan , Mehmet Ali Hamedoğlu - Teachers' Opinions on Teaching Techniques and Material Usability in Distance Turkish Lessons - Journal Of Family Counselling & Education - Vol.10 - pp.110 - DOI : 10.32568/jfce.1711641 - 2025
2 Adem Öztürk, Mehmet Ali Hamedoğlu - Parents’ Perceptions of the Institutional Image of Imam Hatip Secondary Schools - International Journal of Educational Research Review - Vol.10/3 - ISSN : 2 - DOI : 10.24331/ijere.1715572 - 2025
3 Barış Güngör, Mehmet Ali Hamedoğlu - Problems Encountered and Suggested Solutions in Distance Education - The Universal Academic Research Journal - Vol.7/3 - DOI : DOI: 10.55236/tuara.1715561 - 2025
4 Aygün Zehra-Hamedoğlu Mehmet Ali - The Relationship Between Teachers' Flow Experiences at Work and Perceptions of Employee Rights - IJERE - Vol.7 - pp.486 - ISSN : 2458-9322 - DOI : 10.24331/ijere.1221460 - 2022
5 Çetin Ceren-Hamedoğlu Mehmet Ali - Evaluating Attempts By School Administrators To Control Noise Pollution In School - Sakarya University Journal of Education - Vol.12 - pp.77 - ISSN : 2146-7455 - DOI : 10.19126/suje.982467 - 2022
6 Eryılmaz Hulusi-Hamedoğlu Mehmet Ali - Examination of the 2023 Education Vision Document in Terms of Teachers and School Administrators\u2019 Views: The Case of Kahramanmaraş Province - Journal Of Family Counselling & Education - Vol.6 - pp.20 - ISSN : 2548-1290 - DOI : 10.32568/jfce.885185 - 2021
7 Mehmet Ali Hamedoğlu - The Use of Information and Communication Technologies in Clasroom Management in Primary Schools - Malaysian Online Journal of Educational Technology - Vol.7(4) - pp.145 - DOI : 10.17220/mojet.2019.04.010 - 2019
8 Yüksel Hamzaoğlu, Mehmet Ali Hamedoğlu - The Evaluation of Principal’s Appointments Criterions with Leadership Approaches - International Online Journal of Educational Sciences - Vol.11(2) - pp.285 - DOI : 10.15345/iojes.2019.02.019 - 2019
9 Mehmet Ali Hamedoğlu - Perceptions of Principals and Teachers on the Level of Organizational Narcissism, High Schools in Sakarya Province Sample - Sakarya University Journal of Education - Vol.9 - pp.148 - DOI : https://doi.org/10.19126/suje.541414 - 2019
10 Çiğdem AYANOĞLU, Mehmet Ali HAMEDOĞLU - Team Perception of The Teachers in The Primary Schools - Sakarya University Journal of Education - Vol.3 - pp.54 - ISSN : 2146-7455 - 2013
11 HAMEDOĞLU, M., Ali, Güngör, H. - Opinions of the Parents and the Principals on the Attitudes of Principals towards Mainstream Education (Sample of a County in West Black Sea Region in Turkey) - The Online Journal of Counseling and Education - Vol.2 - pp.33 - ISSN : 2146-8192 - 2013
12 Ahmet Akın, Mehmet Ali Hamedoğlu, Çınar Kaya, Hakan Sarıçam - Turkish Version of the Work and Meaning Inventory (WAMI): Validity and Reliability Study - The Journal of European Education - Vol.3 - pp.11 - ISSN : 2146-2674 - 2013
13 Ahmet AKIN Mehmet Ali Hamedoğlu Hakan SARIÇAM - TURKISH VERSION OF EMPLOYMENT HOPE SCALE: THE VALIDITY AND RELIABILITY STUDY - IIB INTERNATIONAL REFEREED ACADEMIC SOCIAL SCIENCES JOURNAL - Vol.4 - pp.56 - ISSN : 2146-5886 - 2013
14 Mehmet Ali Hamedoglu, Nihan Potas - Organizational Narcissism Scale (ONS) - Engineering Management Research - Vol.1 - pp.53 - ISSN : 1927-7318 - DOI : 10.5539/emr.v1n2p53 - 2012 - SAU
15 Mehmet Ali Hamedoğlu, John Kantor, Elif Gülay - The Effect of Locus of Control and Culture on Leader Preferences - International Online Journal of Educational Sciences - Vol.4 - pp.319 - ISSN : 1309-2707 - 2012 - SAU
16 Onur Genç, Mehmet Ali Hamedoğlu - The Effect of Conflict Resolution Strategies of the Primary School Principals on the Motivation of the Teachers (District Of Gebze Sample) - International Online Journal of Educational Sciences - Vol.3 - pp.612 - ISSN : ISSN: 1309-2707 - 2012
17 Erçetin Şefika Şule, Hamedoğlu Mehmet Ali, Çelik Sabri - Mobbing in Primary Schools - World Applied Science Journal - Vol.3 - pp.945 - ISSN : 1818-4952 - 2008 - SAU
18 Gündüz Hasan Basri, Hamedoğlu Mehmet Ali - İlköğretimde TKY Uygulamalarında Görülen Engeller - Sa.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi - Vol.5 - ISSN : 1303-0310 - 2003 - SAU
19 Gündüz Hasan Basri, Hamedoğlu Mehmet Ali - Liselerde Sayısal Kopuş - Sa.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi - Vol.6 - ISSN : 1303-0310 - 2003 - SAU
1.4-DİĞER ULUSLARARASI HAKEMLİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ BİLİMSEL/SANATSAL MAKALE :
1 ÇİFTÇİ KÖKSAL, HAMEDOĞLU MEHMET ALİ - The Relationship Between Teachers' Positive Psychological Capital Levels and School Effectiveness Levels Examining the Relationship - International Journal of Educational Administration and Leadership: Theory and Practice - Vol.1 - pp.38 - ISSN : 2979-935X - 2022
2 Şefika Şule Erçetin Halime Güngör , Mehmet Ali Hamedoğlu - Academic Success Scale: Second-Order Confirmatory and Exploratory Factor Analysis - IJERE - Vol.5 - pp.178 - ISSN : 2458-9322 - DOI : 10.24331/ijere.727245 - 2020
3 ERÇETİN ŞEFİKA ŞULE,GÜNGÖR HALİME,HAMEDOĞLU MEHMET ALİ - Determination of the Factors Affecting Future Expectations of Young People - Journal Of Family Counselling & Education - Vol.5 - pp.35 - ISSN : 2548-1290 - DOI : https://doi.org/10.32568/jfce.721817 - 2020
4 Nigar Tuğba AVLUKYARI Mehmet Ali HAMEDOĞLU - Evaluation by the School Managers of Raising Program in Primary Schools (RPIPS) - Journal Of Family Counselling & Education - pp.35 - DOI : https://doi.org/10.32568/jfce.567079 - 2019
5 Özlem Bayrak Mehmet Ali Hamedoğu - Organizational Commitment and Organizational Citizenship Behavior of Preschool Teachers Based on their Employment Status - Journal of Family Counseling and Education - pp.39 - DOI : https://doi.org/10.32568/jfce.331018 - 2017
6 Ebru Özden Mehmet Ali Hamedoğlu - Yönetim Kuramları Bakımından Günümüz Okul Yöneticilerinin Yönetim Anlayışları - Sakarya University Journal of Education - Vol.5 - pp.7 - DOI : 10.19126/suje.51216 - 2015
7 Yavuz ÜNLÜ Mehmet Ali HAMEDOĞLU Erkan YAMAN - Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları ve Örgütsel Sessizlik Düzeyleri Arasındaki İlişki - Sakarya University Journal of Education - Vol.5 - pp.140 - 2015
8 Ahmet AKIN Mehmet Ali HAMEDOGLU Serhat ARSLAN Ümran AKIN Eyüp ÇELIK Çınar KAYA Nihan ARSLAN - The Adaptation and Validation of the Turkish Version of the Critical Thinking Disposition Scale CTDS - Educational Research Association The International Journal of Educational Researchers - Vol.6 (1) - pp.31 - ISSN : 1308-9501 - 2015
9 Eskicumalı Ahmet, Hamedoğlu Mehmet Ali - İnternet Kafelerin Hendek’in Sosyal Değişimine Etkisi - Sa.Ü. Fen Edebiyat Fakültesi Dergisi - Vol.2 - ISSN : 1301-3769 - 2001 - SAU
1.5-DİĞER ULUSAL HAKEMLİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ BİLİMSEL/SANATSAL MAKALE :
1 Hamedoğlu Mehmet Ali - Vizyoner Liderlik - Yerel Yönetim ve Denetim Dergisi - Vol.6 - 2001 - SAU
2 Yaman Erkan , Hamedoğlu Mehmet Ali - Bilgisayarlı Öğretim - Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Özel Sayı (Bildiriler ) - Vol.3 - pp.165 - 2001
7.2-ULUSLARARASI KONGRE VE SEMPOZYUMLARDA SÖZLÜ OLARAK SUNULAN VE TAM METİN OLARAK YAYIMLANAN TEBLİĞ :
1 Ayanoğlu Çiğdem, Hamedoğlu Mehmet Ali - İlköğretim Okullarında Öğretmenlerin Takım Algısı - 5-7 Haziran 2012 - 2012 - SAU
2 Ali, HM; Muhammed, C; Mehmet, K; Hatice, B; Isman, A; - Procedia Social and Behavioral Sciences - 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW HORIZONS IN EDUCATION - INTE 2012 - pp.502 - ISSN : 1877-0428 - DOI : 10.1016/j.sbspro.2012.09.530 - English - Proceedings Paper - 2012 - WOS:000313019500061
3 ESKİCUMALI AHMET,TUTKUN ÖMER FARUK,HAMEDOĞLU MEHMET ALİ - Milli Eğitimden Evrensel Öğretime Tarihsel Gelişim süreci içinde Milli Eğitim kavramına yüklenen anlamlar - 2011
4 Erçetin Şefika Şule, Hamedoğlu Mehmet Ali - Küreselleşme sürecinde ulusal liderlerin rolleri ve uluslararası izdüşümleri - 10–15. Eylül - 2007 - SAU
5 Karslı Mehmet Durdu, Gündüz Hasan Basri, Titrek Osman, Hamedoğlu Mehmet Ali - Sakarya ili’nde Görev Yapan Eğitim Yöneticilerinin Bilişim Teknolojilerini Kullanma Düzeyleri” Sakarya; Saü. Eğit. Fakültesi Dergisi, Sayı:4. Sakarya 2002 - 28-30 Kasım - 2001 - SAU
7.3-ULUSLARARASI KONGRE VE SEMPOZYUMLARDA SÖZLÜ OLARAK SUNULAN VE ÖZET METİN OLARAK YAYIMLANAN TEBLİĞ :
1 Ahmet Akın, Mehmet Ali Hamedoğlu, Elif Yılmaz, Ümran Akın, Mehmet Ali Padır, Eyüp Çelik, Hakan Sarıçam - The validity and reliability of the Turkish version of the Positive Thinking Skills Scale - 2013
2 Ahmet AKIN Mehmet Ali HAMEDOĞLU Oğuz AKKAYA Ümran AKIN Çınar KAYA Taner DEMİR Azmi Bayram İLBAY - The validity and reliability of the Turkish version of the Social Efficacy and Social Outcome Expectations Scale.  - 2013
3 AKIN, A., HAMEDOĞLU, M. A., SARIÇAM, H., AKIN, Ü., KILIÇ, M., ÖZENİR, D., ... BAYRAKÇI, E - The validity and reliability of the Turkish version of the Workaholism Scale - 2013
7.6-ULUSAL KONGRE VE SEMPOZYUMLARDA SÖZLÜ OLARAK SUNULAN VE TAM METİN OLARAK YAYIMLANAN TEBLİĞ :
1 SAZ YASİN,HAMEDOĞLU MEHMET ALİ - Öğretmen Görüşlerine Göre İlköğretim Okullarında Okutulan Görsel Sanatlar ve Müzik Derslerinde Yaşanan Sorunlar - 2015
2 Gündüz Hasan Basri, Hamedoğlu Mehmet Ali - OKUL YÖNETİCİLERİNİN İNİSİYATİF KULLANMA DÜZEYLERİ - 24-26 Mayıs - 2012 - SAU
7.7-ULUSAL KONGRE VE SEMPOZYUMLARDA SÖZLÜ OLARAK SUNULAN VE ÖZET METİN OLARAK YAYIMLANAN TEBLİĞ :
1 Sezen, G., & Hamedoğlu, M.A. - “Öğretmenlerin İşle Bütünleşme ve İş Yaşamında Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”. - 2014
3.4-ULUSLARARASI YAYINEVLERİ TARAFINDAN YAYIMLANMIŞ ÖZGÜN KİTAPTA BÖLÜM YAZARLIĞI :
1 Mehmet Ali Hamedoğlu Sait Akbaşlı - Eğitim Kurumlarında Sağlık Yönetimi - Nobel - pp.283-290 - 2021
2 Mehmet Ali Hamedoğlu - Yapılandırmacı Yaklaşıma Göre Sınıf Yönetimi (İletişim) - Anı Yayıncılık - pp.133-168 - 2014
3 Ercetin, S. S. Hamedoğlu, M. A. Açıkalın, Ş. N. - Can Managerial Narcissism which Likely Leads to a Chaotic Process Be Measured?: Managerial Narcissism Scale (MNS). In Chaos and Complexity Theory in World Politics. - IGI Global - pp.95-114 - 2014
4 Mehmet Ali Hamedoğlu, Ahmet Akin, Serhat Arslan, Çınar Kaya, Taner Demir, Recep Uysal, Hakan Sarıçam - Chaos, Complexity and Leadership (The Turkish Version of the Career Futures Inventory-Revised: The Validity and Reliability Study) - Springer - pp.545 - 2013
5 Erentuğ, B. Hamedoğlu M.A. - Chaos, Complexity and Leadership - Springer - pp.568 - 2013
6 Ş. Şule Erçetin, Mehmet Ali Hamedoğlu, Şuay Açıkalın - Discussions About Leadership: In Different Fields (Narcissistic Leaders) - Balboa Press - pp.13 - 2012
7 ERÇETİN, Ş. Ş., HAMEDOĞLU, M. A., ÇELİK, S., & GÜNDÜZ, H. B., Organizational Intelligence in Action Visible in Networks. Organizational Intelligence Question Booksurge. - Organizational Intelligence in Question - Booksurge - pp.18 - 2009
3.6-ULUSAL YAYINEVLERİ TARAFINDAN YAYIMLANMIŞ ÖZGÜN KİTAPTA BÖLÜM YAZARLIĞI :
1 Hamedoğlu, M. A., & Uğur, E. - Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi (Bölüm Adı: Eğitim Ekonomisi ve Planlaması) - Lisans Yayıncılık - Vol.1 - pp.305-344 - 2016
2 HAMEDOĞLU, M - İlkgünden Başöğretmenliğe - Asil Yayıncılık - pp.20 - 2004
3 HAMEDOĞLU, M - Sınıf Yönetimi - Sakarya Üniversitesi - pp.22 - 2004
2.2 B-AB UYUM SÜRECİ PROJELERİNDE (DERLEME VE RAPOR HAZIRLAMA ÇALIŞMALARI HARİÇ ERASMUS PLUS (KA-2 VE KA-3), JEAN MONNET DESTEKLERİ, IPA, PRIMA -YALNIZCA AR-GE NİTELİĞİNDEKİ PROJELER) ARAŞTIRMACI OLMAK :
1 Mehmet Akan Ahmet Yavuz Esin Akan Mehmet Ali Hamedoğlu Mehmet Kaya FA-Magdeburg | Germany Rogepa | Romania DiDi | Türkiye iED | Greece ITA-ISTEC | Portugal Lodz Chamber of Industry and Commerce | Poland “Alexandru Domșa” Technological Highschool | Romania Institute of Education and Culture Črnomelj | Slovenia - Creating Shared Value@Vet - Vol.60.000 Euro - DOI : Tamamlandı - 2022-1-DE02-KA220-VET-000088303 - 2024
2 Taner TEMİZER, Hatice SUBAŞI, Celal EROĞLU, Doç.Dr.Muhammet Baki MİNAZ, Hasan EROĞLU, Doç.Dr.Mehmet Ali HAMEDOĞLU, Doç. Dr.Halil TAŞ - Inclusive Arts For Sustainable Change: EmpoweringYouth of All Abilities - Vol.400.000 Euro - DOI : Devam Ediyor - 2023-2FR02-KA220-YOU-000181711 - 2024
3 Taner TEMİZER, Hatice SUBAŞI, Celal EROĞLU, Doç.Dr.Muhammet Baki MİNAZ, Hasan EROĞLU, Doç.Dr.Mehmet Ali HAMEDOĞLU, Doç. Dr.Halil TAŞ - Amber Bridges- Integrating Vocational Rehabilitation across Europe - Vol.60.000 Euro - DOI : Devam Ediyor - 2023-2-LV01-KA210-VET-000176183 - 2024
4 Mustafa Bayrakcı, Gözde Sezen Gültekin Seyhan Fırat Zehra Ayhan Adem Tekerek Gülden Kaya Uyanık Ömer Cem Karacaoğlu Mehmet Emin Usta Mehmet Ali Hamedoğlu İbrahim Limon Sadık Demirbağ Cansu Bayrakcı Barış Güngör Pınar Güngör, - The Role of Sustainable Schools as a Principal Change Agent to Achieve European Sustainability Agenda - Vol.35.000 Euro - DOI : Devam Ediyor - 101176877 - 2024
5 Taner TEMİZER, Hatice SUBAŞI, Celal EROĞLU, Doç.Dr.Muhammet Baki MİNAZ, Hasan EROĞLU, Doç.Dr.Mehmet Ali HAMEDOĞLU, Doç. Dr.Halil TAŞ - Would You Mind Set - Vol.250000 Euro - DOI : Devam Ediyor - 2023-1-TR01-KA220-SCH-000155031 - 2023
6 Mehmet Kaya Ümit Sahranç Mehmet Ali Hamedoğu Serhat Aslan Eyüp Çelik Ahmet Fidan Nesrin Akıncı Çötok Erol Uğur - TELESEICT - Teaching and Learning in Special Education with Information Communication Technologies - Vol.430.000 euro - DOI : Tamamlandı - 2016-1-PT01-KA203-022950 - 2019
2.3 B-TÜBA, TÜBİTAK (1001, 1003, 1004,1005, 1505, 1007, 2244, 3005, 2232, 2236, 3501, 1071, COST), ERA-NET, ULUSLARARASI İKİLİ VE ÇOKLU İŞ BİRLİKLERİ, BİRLEŞMİŞ MİLLETLER, BOREN, SSB, STB, TENMAK, TAGEM, TÜSEB, DİĞER BAKANLIKLAR TARAFINDAN DESTEKLİ PROJEDE ARAŞTIRMACI OLMAK :
1 MEB, (Emine Kıraç, Fatma Çiçekçi, Himi Daşdemir) Ş.Şule Erçetin, Özkan Ünver, Hüseyin Tatlıdil, Hilmi Ünsal, Nihan Potas, M. Ali Hamedoğlu, Soner Akhan, Seval Koçak, Nuray Kısa, Ş, Nilhan Açıkalın, Bürge Köker, Onur İnceöz - Mesleki ve Teknik Eğitimde Uygulanabilir Bilgi Sistemleri - DOI : Tamamlandı - 2012
2 MEB, Ş.Şule.Erçetin, Nihan Potas, M. Ali Hamedoğlu, Ş. Nilhan Açıkalın, Nillay Neyişçi, Nuray Kısa - Kız Teknik Öğretim Kurumlarında Örgütsel Kapasitenin Belirlenmesi - DOI : Tamamlandı - 2010
2.7-ÜNİVERSİTE-SEKTÖR İŞBİRLİĞİ PROJELERİ YÜRÜTÜCÜLÜĞÜ (2547 KANUN 58 MADDE K BENDİ KAPSAMINDA EN AZ 12 AY SÜRELİ PROJELER) :
1 TBB (Türkiye Belediyeler Birliği) Erçetin Şefika Şule, Potas Nihan, Hamedoğlu Mehmet Ali, Açıkalın Şuay Nilhan, Özel Yaman, Olcay Metin - Belediye Başkanlarının Beklentilerini Belirleme Projesi - DOI : Tamamlandı - - - - Başlangıç Tarihi: 07/14/2010 00:00:00 - Bitiş Tarihi: 11/15/2012 00:00:00 - 28 - 2012 - 2012
2.14-TÜBİTAK DESTEKLİ PROJEDE PANELİST, DIŞ DANIŞMAN, GÖZLEMCİ PANELİST OLMAK (EN FAZLA 100 PUAN ALINABİLİR.) :
1 TÜBİTAK DIŞ DANIŞMAN 2022(1) - 2022
2 TÜBİTAK DIŞ DANIŞMAN 2021(1) - 2021
3 TÜBİTAK DIŞ DANIŞMAN 2021(2) - 2021
4 TÜBİTAK DIŞ DANIŞMAN 2021(3) - 2021
5 TÜBİTAK DIŞ DANIŞMAN 2021(4) - 2021
6 TÜBİTAK DIŞ DANIŞMAN 2021(5) - 2021
6.1-YURT DIŞI ARAŞTIRMA / GÖZLEM FAALİYETİ (EN AZ 6 AY) :
1 Mehmet Ali Hamedoğlu, John Kantor - 2011
9.12-ULUSLARARASI ALAN ENDEKSLERİNDEKİ DERGİLERDE HAKEMLİK :
1 Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi - 2024
2 International Journal of Educational Research Review - 2024
3 The Universal Academic Research Journal - 2024
4 International Journal of Educational Research Review - 2023
5 The Universal Academic Research Journal - 2023
6 Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi - 2023
7 Journal of Family Counseling and Education - 2022
8 International Journal of Educational Research Review - 2022
9 Journal of Multidisciplinary Studies in Education - 2022
10 OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi - 2021
11 Journal of Graduate School of Social Sciences - 2021
12 İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi - 2021
13 Sakarya University Journal of Education - 2021
14 19 Mayıs Sosyal Bilimler Dergisi - 2020
15 Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi - 2020
16 Journal of Family Counseling and Education - 2020
17 Sakarya University Journal of Education - 2020
18 Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama - 2020
19 2020
12.2-YÖNETİMİNDE TAMAMLANAN HER YÜKSEK LİSANS TEZİ İÇİN :
1 2023 eğitim vizyonu belgesi hakkında öğretmen ve yönetici görüşleri: Kahramanmaraş ili örneği - Hulusi Eryılmaz - Sakarya Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2022
2 Türkiye'de eğitim ve okul binaları ile ilgili yapılan tezlerin analizi - Muhammed Zahid Bayram - ISSN : Mehmet Ali Hamedoğlu - Balıkesir Üniversitesi - Fen Bilimleri Enstitüsü - İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı - 2022
3 İmam hatip ortaokullarının kurumsal imajına ilişkin veli algıları (Bolu ili örneği) - Adem Öztürk - ISSN : Şuay Nilhan Açıklaın - Sakarya Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2022
4 Covid-19 salgını sürecinde uzaktan eğitimde yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri (Hendek örneği) - Barış Güngör - Sakarya Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2022
5 Öğretmenlerin çalışmada akış deneyimleri ile özlük haklarına ilişkin algıları arasındaki ilişki - Zehra Aygün - Sakarya Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2022
6 Uzaktan eğitim Türkçe derslerinde öğretim teknikleri ve materyal kullanım düzeylerine ilişkin öğretmen görüşleri - Büşra Özcan - Sakarya Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2022
7 Dört Çerçeve modeline göre okul yöneticilerinin liderlik yönelimi ile okullarının etkililiğine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri - Yunus Köse - Sakarya Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2021
8 Okul yöneticilerinin açık liderlik özellikleri ileöğretmenlerin örgütsel yaratıcılıkları arasındaki ilişki (Balıkesir ili örneği) - Süleyman Çalışır - Sakarya Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2021
9 Okullardaki gürültü kirliliğine ilişkin okul yöneticilerinin görüşleri - Ceren Çetin - Sakarya Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2021
12.3-KURUM DIŞI DOKTORA/UZMANLIK/YÜKSEK LİSANS SINAVLARINDA JÜRİ ÜYELİĞ :
1 EĞİTİM FAKÜLTELERİNDEKİ YÖNETİCİLERİN YÖNETİM TARZI İLE ÖRGÜTSEL ZEKÂ DÜZEYİ İLİŞKİSİ: (ANKARA İLİ - Dilek Yörük - Hacettepe Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2025
2 İklim Değişikliği Politikalarının Üniversitelerde Kurumsallaşması: Hacettepe Üniversitesi Örneği - Esra Sarı - Hacettepe Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2025
3 İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ EĞİTİM POLİTİKALARINA KARŞILAŞTIRMALI BİR BAKIŞ: TÜRKİYE, İNGİLTERE, HOLLANDA, ALMANYA - Büşra Sarı - Hacettepe Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2025
4 Türkiye'deki hükümet programlarında yükseköğretim politikaları (1923-2018) - Melek Özlayacan - Hacettepe Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2025
5 Üniversitelerde kadın akademisyenlerin yönetimsel temsili:Engeller ve çözüm önerileri - Gamze Yılmaz - Hacettepe Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2024
6 Yükseköğretimde bilim diplomasisi - Zeynep Olgun - Hacettepe Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2024
7 Covid-19 pandemi sürecinin öğretmenler ve yöneticilerin glokal liderlik davranışlarını gösterme düzeylerine etkisi - Harun Yüce - Hacettepe Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2022
8 Okul müdürlerinin toksik liderlik davranış düzeyleri ile öğretmenlerin örgütsel mutlulukları arasındaki ilişki - Merve Bakır - Hacettepe Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2022
9 Mesleki ve teknik eğitimde yöneticilerin glokal liderlik davranışları ile paydaşlarla etkileşiminin sosyal ilişki ağı - Pınar Mardin Yılmaz - Hacettepe Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2022
10 Kısıtlar Kuramı bağlamında bir okul yönetimi modeli - Ercan Baysülen - Hacettepe Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2022
11 Üniversitelerin halkla ilişkilerinde kurumsal Twitter kullanımının rolü (COVID-19 süreci) - Deniz Görgülü - Hacettepe Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2022
12 Okul yöneticilerinin kuantum liderlik davranışlarının yönetim tarzlarına ve öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyine etkisi - Methi Çelik - Hacettepe Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2021
13 Ortaöğretim öğretmenlerinin eğitimde dijital dönüşümden yararlanma düzeylerinin belirlenmesi - Pelin Yılmaz - Hacettepe Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Yönetimi ve Denetimi - 2020
13.1-LİSANSÜSTÜ DÜZEYDE DERS VERMEK. (SON 3 YILDA HER DERS İÇİN, HER YIL İÇİN EN FAZLA 5 DERS) :
1 EYD 500 - BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE SEMİNER - pp.3 - ISSN : 1 - 1 - 2025
2 EYD 539 - EĞİTİM EKONOMİSİ VE PLANLAMASI - pp.3 - ISSN : 1 - 1 - 2025
3 EYT 525 - BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ - pp.3 - ISSN : 2 - 1 - 2025
4 EYT 516 - EĞİTİM EKONOMİSİ VE PLANLAMASI - pp.3 - ISSN : 2 - 1 - 2025
5 EYU 525 - BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ - pp.3 - ISSN : 3 - 1 - 2025
6 EYD 539 - EĞİTİM EKONOMİSİ VE PLANLAMASI - pp.3 - ISSN : 1 - 1 - 2024
7 EYD 500 - BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE SEMİNER - pp.3 - ISSN : 1 - 1 - 2024
8 EYT 516 - EĞİTİM EKONOMİSİ VE PLANLAMASI - pp.3 - ISSN : 2 - 1 - 2024
9 EYT 525 - BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ - pp.3 - ISSN : 2 - 1 - 2024
10 EYU 531 - EĞİTİM EKONOMİSİ VE PLANLAMASI - pp.3 - ISSN : 3 - 1 - 2024
11 EYU 531 - EĞİTİM EKONOMİSİ VE PLANLAMASI - pp.3 - ISSN : 3 - 1 - 2023
12 EYT 516 - EĞİTİM EKONOMİSİ VE PLANLAMASI - pp.3 - ISSN : 2 - 1 - 2023
13 EYT 525 - BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ - pp.3 - ISSN : 2 - 1 - 2023
14 EYD 500 - BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE SEMİNER - pp.3 - ISSN : 1 - 1 - 2023
15 EYD 500 - BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE SEMİNER - pp.3 - ISSN : 1 - 1 - 2023
14.2-ULUSLARARASI AKADEMİK ORGANİZASYON (KONGRE, SEMPOZYUM, YARIŞMA, PANEL VB. SANAT VE TASARIM ETKİNLİKLERİ, SPORTİF ORGANİZASYONLAR) YÜRÜTME/DÜZENLEME KURULUNDA YER ALMAK :
1 SAKARYA'da Eğitimi İzleme Çalışma Raporu - 19.12.2012 - 2012
2 Chaos Complexity and Leadership Conference - 2012
16.4-ÖĞRETİM ÜYELİĞİ JÜRİ ÜYELİĞİ :
1 Jüri Üyeliği - 2023
MAKALELER
Evaluating Attempts By School Administrators To Control Noise Pollution In School
The Relationship Between Teachers' Flow Experiences at Work and Perceptions of Employee Rights
The Relationship Between Teachers' Positive Psychological Capital Levels and School Effectiveness Levels Examining the Relationship
¿El estilo de liderazgo de los administradores escolares afecta la gestión de conflictos?
Assessment of School Administrators' Views Regarding the Level, Sources and Effects of Noise in School (Sakarya, Turkey Sample)
¿El estilo de liderazgo de los administradores escolares afecta la gestión de conflictos?
Examination of the 2023 Education Vision Document in Terms of Teachers and School Administrators\u2019 Views: The Case of Kahramanmaraş Province
Academic Success Scale: Second-Order Confirmatory and Exploratory Factor Analysis
Determination of the Factors Affecting Future Expectations of Young People
The Use of Information and Communication Technologies in Clasroom Management in Primary Schools
Perceptions of Principals and Teachers on the Level of Organizational Narcissism, High Schools in Sakarya Province Sample
Evaluation by the School Managers of Raising Program in Primary Schools (RPIPS)
The Evaluation of Principal’s Appointments Criterions with Leadership Approaches
Organizational Commitment and Organizational Citizenship Behaviour of Preschool Teachers Based on Their Employement Status
The Academic Motivation Levels in Turkish Middle Schools
Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları ve Örgütsel Sessizlik Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yönetim Kuramları Bakımından Günümüz Okul Yöneticilerinin Yönetim Anlayışları
The Adaptation and Validation of the Turkish Version of the Critical Thinking Disposition Scale CTDS
A Preliminary Psychometric Investigation on the Relational Approach to Work Scale
Opinions of the Parents and the Principals on the Attitudes of Principals towards Mainstream Education Sample of a County in West Black Sea Region in Turkey
Team Perception of The Teachers in The Primary Schools
Turkish Version of the Work and Meaning Inventory WAMI Validity and Reliability Study
Turkish Version of Employment Hope Scale The Validity and Reliability Study
The Effect of Conflict Resolution Strategies of the Primary School Principals on the Motivation of the Teachers District Of Gebze Sample
Organizational Narcissism Scale (ONS)
The Effect of Locus of Control and Culture on Leader Preferences
Using multi dimensional organizational intelligence measurements to determine the institutional and managerial capacities of technical education institutions for girls
Mobbing in Primary Schools
İlköğretimde TKY Uygulamalarında Görülen Engeller
Liselerde Sayısal Kopuş
Eğitim Yöneticileri ve Öğretmenlerin Bilişim Teknolojilerini Kullanma Düzeyleri ve Bilişim Teknolojilerinden Yararlanmalarını Engelleyen Nedenler
İnternet Kafelerin Hendek in Sosyal Değişimine Etkisi
Vizyoner Liderlik
KİTAPLAR
Eğitim Kurumlarında Sağlık Yönetimi
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi
Türk Eğitim Sİstemi ve Okul Yönetimi
Chaos and Complexity Theory in World Politics
Yapılandırmacı Yaklaşıma Göre Sınıf Yönetimi
Chaos Complexity and Leadership
Chaos Complexity and Leadership
Discussions About Leadership In Different Fields
Organizational Intelligence in Question
Sınıf Yönetimi
İlkgünden Başöğretmenliğe
EDİTÖRLÜK VE HAKEMLİK
International Journal of Educational Research Review
TUARA
IJERE
International Journal of Educational Research Review
The Online Journal of Counselling and Education
BİLDİRİLER
Öğretmenlerin Öğretmenlik Mesleğinin Saygınlığına Olan Algıları
The Levels of Fullfilment of the Framework of Turkish Higher Education Competencies of Boğaziçi University and Sakarya University Students
İlkokul Müdürlerinin Liderlik Davranışları ve Okul İklimi Arasındaki İlişki (Sakarya İliÖrneği)
Öğretmen Görüşlerine Göre İlköğretim Okullarında Okutulan Görsel Sanatlar ve Müzik Derslerinde Yaşanan Sorunlar
Encountered Disciplinary Problems in Elementary Schools Of a Low Socioeconomically Status District
Milli Eğitimden Evrensel Öğretime Tarihsel Gelişim süreci içinde Milli Eğitim kavramına yüklenen anlamlar
Küreselleşme sürecinde ulusal liderlerin rolleri ve uluslararası izdüşümleri
Bilgisayarlı Öğretim
ARAŞTIRMA PROJELERİ
TELESEICT - Teaching and Learning in Special Education with Information Communication Technologies
Teaching and Learning in Special Education with Information Communication Technologies
Teaching and Learning in Special Education with Information Communication Technologies
Mesleki ve Teknik Eğitimde Uygulanabilir Bilgi Sistemleri
Belediye Başkanlarımızın Beklentilerini Belirleme
Kız Tek.Öğrt.Kurumlarında Kurumsal ve Yönetsel Kapasite
UZMANLIK ALANLARI
Eğitim Yönetimi